为全面落实立德树人根本任务，提升教师师德修养与专业能力，根据教育主管部门文件精神，结合学校实际情况，我校于2025年8月15日至8月31日开展了暑期校本培训工作。本次培训组织有序、内容丰富、形式多样，全体教师积极参与，取得了良好的培训效果。现将本次暑期校本培训工作情况总结如下：

一、精心组织，保障培训有序开展

学校高度重视此次暑期校本培训，成立了以潘化鹏、王守新为组长，刘伟康、张福雷等为副组长，处室负责人、年级部负责人、学科主任为成员的领导小组，全面统筹规划培训工作。领导小组多次召开会议，研讨培训方案，明确各阶段任务与要求，确保培训工作有计划、有步骤地推进。同时，制定了详细的培训日程安排表，对培训时间、地点、内容、参与人员等进行了清晰界定，为培训的顺利开展奠定了坚实基础。

二、内容丰富，满足教师多元需求

本次培训分为自主研修、集中学习和备课三个阶段，内容涵盖教育教学多个方面，满足教师不同发展需求。

（一）自主研修夯实基础

8月15日至8月22日为自主研修阶段。教师们通过做2025年高考试题，深入剖析高考命题趋势与规律，明确教学重点与方向；研学《课程标准》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》，把握教育改革方向，更新教育教学理念；参加国家中小学智慧教育平台中小学教师暑期研修，拓宽教学视野，汲取先进教学经验。这一阶段的学习，为教师后续的集中学习和教学实践提供了有力支撑。

（二）集中学习提升素养

8月23日至8月24日为集中学习阶段，安排了多场精彩讲座与培训活动。

8月23日上午：王守新校长进行暑期培训动员，激发教师参与培训的热情与积极性。随后，围绕教学管理开展专题讲座，为教师们提供了科学有效的教学管理方法与策略。

8月23日下午：安健老师带来心理健康讲座，帮助教师关注自身心理健康，掌握应对压力与情绪管理的方法，以更好的状态投入到教育教学工作中。

 8月24日上午：邀请全国知名班主任、德育专家张胜利老师作《班级管理智慧与常见问题处理策略》讲座。张老师结合自身丰富的班级管理经验，通过大量生动案例，深入浅出地分享了班级管理技巧与应对常见问题的方法，让教师们受益匪浅。同时，南京市大厂高级中学研训处主任、江苏省特级教师余建国老师带来《新课标背景下的高中课堂教学及高考备考》讲座，从新课标要求出发，结合高考备考实际，为教师们提供了实用的教学与备考建议。

8月24日下午：潘化鹏校长就教学、管理、安全工作进行全面部署，强调各项工作重点与要求。最后，蒋志法副局长对本次暑期培训进行总结，梳理培训成果，明确后续工作方向。

（三）备课阶段聚焦教学

8月25日至8月31日为备课阶段。教师们以年级组为单位，在教研组长的指导下，认真制定教学计划和教学进度，研读教材，精心完成两周教学内容的备课。通过集体备课，教师们相互交流、相互启发，共同优化教学设计，提高备课质量，为新学期教学工作做好充分准备。

三、严格管理，确保培训取得实效

（一）点名签到规范秩序

培训期间，实行严格的点名（签到）制度，每天安排专人负责考勤记录。这一举措有效确保了教师按时参加培训，保证了培训的出勤率与参与度，营造了良好的培训秩序。

（二）请假制度严格落实

明确请假流程与要求，因病因事不能参加培训的教师，需向学校主要领导请假。通过严格落实请假制度，进一步强化了教师对培训的重视程度，确保培训工作的严肃性与规范性。

（三）资料整理归档完善

各部门高度重视培训资料的整理归档工作，安排专人负责收集、整理培训过程中的各类资料，包括培训方案、讲座课件、教师学习心得、考勤记录等。完善的资料归档为今后培训工作的总结、反思与改进提供了重要依据。

四、成果显著，助力教师专业成长

通过本次暑期校本培训，教师们在师德修养、教育教学理念、班级管理能力、教学专业技能等方面均取得了显著提升。教师们对高考命题趋势有了更清晰的认识，对新课标要求有了更深入的理解，掌握了更多实用的班级管理技巧与教学备考方法。同时，培训也为教师们搭建了交流与学习的平台，促进了教师之间的相互学习与共同成长。

五、反思与展望

本次暑期校本培训虽取得了一定成效，但也存在一些不足之处。例如，部分讲座内容在针对性和实用性方面还有待进一步提高；培训形式可以更加多样化，增加互动环节与实践操作内容，以更好地满足教师的学习需求。

在今后的培训工作中，我们将认真总结经验教训，不断优化培训方案，丰富培训内容，创新培训形式，提高培训质量。进一步加强与教育专家、名校的交流合作，邀请更多优秀教育工作者来校讲学指导，为教师提供更多学习机会与资源。同时，建立健全培训效果跟踪反馈机制，及时了解教师在培训后的教学应用情况与实际需求，为后续培训工作的改进提供有力支持。

总之，本次暑期校本培训为学校教育教学工作的发展注入了新的活力与动力。我们将以此次培训为契机，不断加强教师队伍建设，努力提升教育教学质量，为学校的发展与学生的成长贡献更多力量。

利辛高级中学

2025.9.3