义务教育学生失学、辍学总体情况

数据表现：截至2025年6月，学区内义务教育阶段在校生4078人，无失学、辍学学生，巩固率达100%。

风险防控：建立“辍学预警清单”，对连续3天未到校学生，24小时内启动劝返程序，成功劝返因厌学、家庭困难辍学苗头学生8人。

建档立卡家庭贫困学生就学情况

入学保障：建档立卡家庭学生306人，全部实现“应入尽入”，无因贫失学现象。

资助政策全覆盖：落实“两免一补”、特殊困难补助等政策，确保建档立卡学生学费全免、生活费有保障，助其安心完成学业。

教育质量提升

通过教学改革、教师培训等举措，提升农村学校教育质量。王人学区小学县级检测和中考成绩逐年攀升，多次获县级表彰，反映出教育质量与学生留存率的正相关关系。

心理关怀与综合素质培养

针对贫困学生心理压力大的问题，学校通过德育教育、校园文化活动等，增强其归属感与自信心。例如，开展“一对一”心理辅导、组织社会实践，帮助学生树立“知识改变命运”的信念。

四、未来工作重点

1.做好摸清底数登记造册：

各学校要通过“四查三比对”(查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生)、“铁脚板摸排”(登门入户查无户籍、无学籍、实际未上学学生)等方式，摸清工作底数。各学校根据摸排情况建立“三本台账”，即建立适龄儿童台账(含随迁子女)、疑似辍学学生台账(含失学学生，下同)、辍学学生台账，并根据自查结果等动态更新，做到人账相符。

2.强化法治保障：

将《中华人民共和国义务教育法》纳入普法教育体系，通过案例警示、家长培训等方式，扭转落后教育观念。让家长知道不让孩子上学是违法的。

3.强化特殊群体保障：

加大对残疾儿童、留守儿童的资源投入，推广“送教上门”“远程教育”等模式，确保教育公平。

结语

控辍保学是教育公平的底线工程。学区将继续以“责任压实、精准帮扶、动态清零”为原则，确保每一名适龄儿童少年接受完整、有质量的义务教育，为乡村振兴与人才强国战略提供坚实支撑。