为贯彻落实省、市、县校园安全工作要求，切实做好校园安全工作，及时、妥善处置校园突发安全事故，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障校园正常教学、工作和生活秩序，根据上级有关精神和我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本、生命至上”工作理念，立足“安全第一，预防为主，综合治理”，增强风险意识，树牢底线思维，时刻紧绷安全之弦，尽一切努力杜绝校园安全突发事故的发生，建立校园安全应急处理机制，迅速、及时、积极地开展各项处置工作，实现“平安上派”的目标。

二、目标任务

（一）牢固树立安全责任意识，切实提高师生的安全自我防护能力。

（二）完善安全规章制度，做到早防范、早处置。

（三）建立快速应急机制的应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园正常秩序。

三、组织管理

（一）成立校园安全应急工作领导小组，切实加强对校园突发事故的组织、协调和处置。

（二）主要职责

1.部署处置安全防范工作，安排、检查落实学校安全重大事项。

2.启动应急预案，应对突发安全事故。

3.指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等。

四、工作职责

各村、社区各有关部门要各司其职、各负其责，明确责任分工，形成齐抓共管、多方联动、配合密切、落实有力的工作局面，共同做好预防校园安全突发事件发生工作。

（一）村、社区：对本辖区内青少年儿童进行校园安全教育，加大对安全教育的宣传，及时排查辖区内安全隐患。

（二）中心学校：负责加强对校园安全工作的研究，及时预警、部署校园安全工作，排查并消除校园安全隐患。

（三）派出所：配合有关部门开展隐患排查，加强对校园安全隐患的检查，及时参与校园突发事故的救援，调查事故原因，鉴定事故性质，配合有关部门处置事故善后工作。

（四）镇应急办：参与校园安全突发事故处置和调查。

（五）镇社会事务办：负责督促村、社区全面排查留守儿童情况和落实留守儿童安全教育属地监管职责，督察村、社区做好留守防护工作。

（六）镇综合执法队：负责校园及其周边的安全工作进行检查，消除各类安全隐患。

（七）镇妇联、团委：负责学生心理疏导工作，维护和促进学生心理健康成长；开展校园安全、心理健康、消防安全、防欺凌等安全知识普及活动，加大安全教育的宣传，提高学生安全素养。

（八）镇文宣办：负责组织协调广播电视、报纸、网络等媒体深入开展校园安全宣传教育工作，引导新闻媒体进行正面宣传报道。

（九）镇卫健办：及时组织对校园突发安全事故的救援，配合学校做好校园安全教育工作，帮助学生学习和掌握正确的救人自救常识。

（十）镇司法所：负责为本辖区内学生提供免费的法律咨询与援助，保护学生的合法权益；开展普法教育活动，提升法治意识。

五、主要处置措施

（一）校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。

（二）及时向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。

（三）与公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

（四）召开校园安全工作领导小组和教师会议，通报情况，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

（五）确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录)，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送相关领导和部门。

（六）专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位的联系工作。

（七）学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

（八）结合学校实际拟订突发事故的具体处置事宜，包括食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事故、学生个人突发事故等事故的处理办法。

六、校园安全应急预案

（一）教学活动安全应急预案

1.教学活动期间发生各种危害学生群体或个人的险情时，责任人要在进行必要紧急处置的同时，在第一时间将险情、问题和困难迅速报告学校领导，学校要及时上报相关领导。

2.平时要加强校园安全知识的学习和宣传，要制定学生逃生的疏散路线，每学年要演习一次以上。做到师生都要熟悉紧急疏散路线，险情发生时有组织、有秩序的做好紧急疏散。

3.相关责任人要熟悉教学安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

4.相关责任人要及时发现和排除责任区内的安全隐患。险情发生时做好切断电源等工作。

5.险情发生时，主要责任人必须在最短的时间内赶到出险地点，亲临处置和指挥。

(二）学生活动安全应急预案

班级组织集体活动的要向学校上报，未经审批的活动不准进行;学校组织集体外出活动，要报校长批准，并有活动负责人作出《安全预案》﹔凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批。

（三）传染性疾病应急预案

1.学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2.学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套)。如果是本校教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。

3.在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话，送定点医院就诊。

4.学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

(四) 消防工作应急预案

1.发生火险时应及时抢救，使火险消灭在萌芽状态。

2.如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报告校级领导。

3.楼内发生火灾时应立即打开楼房的所有大门。

4.值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。

（五）食品安全应急预案

1.学校建立统一的食品安全事故监测报告网络平台，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常的监测，及时研究分析学校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。

2.学校食品安全工作领导小组各成员应当按照各自职责，加强对学校卫生、食堂餐饮、小卖部食品、饮用水、周边环境等环节的日常监管，建立食品安全信息资料档案。对学校发生可能导致重大、较大、一般食品事故的预警信息进行及时分析上报，做好应急准备工作。

3.学校建立健全食品安全事故报告机制，按照食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。发生食品安全事故或疑似食品安全事故应在第一时间向城区食品药品监督管理局报告，同时将发生事故情况报教育局职能处室，并立即协调卫生部门开展医疗救治。若有证据或理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

（六）防止校园欺凌事件和暴力事件应急预案

1.发现校园欺凌和暴力者的应急措施。

（1）如果是教师发现欺凌和暴力者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告学校领导。  

（2）如果是学生发现了欺凌和暴力者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。

2.接到通知的领导，应迅速赶赴现场，阻止欺凌和暴力继续发生，能力控制之外，及时拨打“110”（情况危急且不宜现场紧急呼救，引起周围人员注意，教师面对欺凌暴力者，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下，暗自派人通报离最近的教师，然后由教师报告校长），校长应立即召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌和暴力者施暴。  

3.发生校园暴力消息后，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，现场人员可实行正当防卫。与此同时，应迅速掩护与欺凌和暴力者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌和暴力者对更多学生造成伤害。事发现场对轻伤员进行简单救护，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。  

4.事故调查，善后处理。

（1）学校在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。

（2）学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

（3）如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。