一、认真核实排查。要求各学校每个月通过“四查三比对”(查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生)、“铁脚板摸排”(登门入户查无户籍、无学籍、实际未上学学生)等方式，摸清工作底数。要求根据摸排情况建立“三本台账”，即建立适龄儿童台账(含随迁子女)、疑似辍学学生台账(含失学学生，下同)、辍学学生台账

 二、遏制辍学苗头。要求学校把父母外出打工的留守学生、单亲家庭、残疾、孤儿等特殊群体作为重点关注对象，建立台账，多加关爱，由本校心理健康教师加强爱心教育疏导，对有辍学苗头的及时化解消除。要加强学校管理，开展人文关怀。打造阳光快乐校园，增强学校对学生的吸引力。对差生多帮扶，多鼓励，不得歧视、排斥。发现有辍学苗头的学生，学校要及时跟踪关注，查明原因，制定措施家访劝导，针对学生具体情况采取了加强义务教育法宣传教育和学习目的性教育、强化学习动机、放大学生闪光点激发学习兴趣等得力措施，及时遏制其辍学念头。
      三、扎实动员劝返。发现疑似辍学学生，就读学校要立即组织人员逐人上门家访，开展劝返工作。要建立学校领导包年级、班主任包班、任课教师分包到学生的工作责任制，做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。对于辍学在家的学生，要组织劝返工作组上门劝返。
      四、严格落实责任。各学校是控辍保学的直接责任单位，校长是学校控辍保学的第一责任人。学校要对本校学生顺利完成学业负责，严禁以成绩差、违反纪律等原因劝学生退学或转学，造成人为辍学。今后县教育局将重点督查重点学校的控辍保学工作，若学校控辍保学措施不力，造成辍学生增多，县教育局将追究校长主体责任及相关人员责任，对人为造成学生辍学或对辍学生劝返不到位甚至不管不问者，将从重处理。