2023年安徽省利辛中学劳动教育开展情况

利辛中学始建于1958年，1980年更名为利辛一中，2010年8月，高、初中分离，初中部仍叫利辛中学。目前，利辛中学初中在校学生3431人，69个教学班。学校在以林晓鸣书记和戴德芳校长为首的领导班子的坚强领导下，以其便利的交通条件，优美的校园环境，先进的教学设施，雄厚的师资队伍，超前的办学思想，科学的管理模式，正在向全省名校的行列迈进。

安徽省利辛中学以教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为依据，以省级劳动教育特色学校创建为契机，在校党委班子的带领下，在全体师生的积极参与下、将创建劳动教育特色学校各项要求和学校日常工作相结合，开展了一系列的劳动教育特色活动，劳动教育特色学校创建初有成效。现总结如下：

一、构建劳动教育体制， 加强组织领导。

为切实做好劳动教育活动，在校党委的大力支持下，学校召开劳动教育专题会议，研究制定计划、方法、途径，分析存在问题，及时调整工作内容。定期在语文教研组开展劳动教育示范课，引领劳动教育新风尚。

二、丰富劳动教育内容，提高劳动实效。

利辛中学劳动教育内容主要从以下三个方面内容展开：

1、日常生活劳动，主要包括家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动、校园包干区域保洁和美化。通过节假日的劳动教育，提高学生参与度，如晒晒的假期作业等。

2、生产劳动，种植、陶艺等生产活动，为此，学校专门在校园内设立劳动教育基地，用于种植蔬菜、瓜果，培育优良植物品种。

3、服务性劳动，助残、敬老、扶弱等服务性劳动有序开展，每年学校都会组织多批学生进入养老院、敬老院开展敬老活动。在疫情防控需要时，学校学生积极投入社区志愿服务活动，体验交警执勤、医生接诊。

三、拓展劳动教育途径，把握关键环节。

学校将劳动教育纳入人才培养全过程，丰富、拓展劳动教育实施途径：

1、独立开设劳动教育必修课在2022年版义务教育劳动课程标准指导下，学校设立劳动教育必修课程，课程由语文老师兼任，劳动教育课每周不少于1课时，用于日常劳动、生产劳动和服务性劳动的讲解、示范、实践等。

2、在学科专业中有机渗透劳动教育

在日常教学中，注重中小学道德与法治、语文、历史、美术等学科中重点纳入劳动创造人本身、劳动创造历史、劳动创造世界、劳动不分贵贱等马克思主义劳动观。

3、在课外校外活动中安排劳动实践

学校以丰富多彩的活动作为开展劳动教育的主要抓手，组织开展系列课外劳动兴趣活动，如寻找碳足迹户外骑行活动、低碳生活徒步活动等，寓教于乐，兴趣盎然。

4、在校园文化建设中强化劳动文化

学校把文明县城创建、绿色学校创建、卫生城市创建活动与劳动教育相结合，营造劳动文化氛围，形成校园美化靠大家的意识。

四、注重劳动教育成果，完善评价标准。

在宽松、浓厚的劳动教育氛围中，教师乐于教，学生乐于学，劳动教育硕果累累，自2019年以来，学校教师和学生在科技创新暨发明创造大赛中获国家级奖项两次，国家级专利发明一次，省级奖项24次，市级奖项123次，其中熊林老师课题《核心素养导向下的初中生物学实践活动的研究》、高正英老师课题《初中泥塑校本教材的开发与研究》顺利结题。在学生综合素质评价中，劳动教育经历和成果作为一项重量级的标准，也在发挥着举足轻重的作用，获得家长和社会的一致好评。

                                                   

                                                                                                                  利辛中学

                                                                                                               2023年9月15日