孙庙学区中心学校2025年控辍保学工作方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，按照利辛县教育局关于控辍保学的政策要求，坚持“一个都不能少”的原则，确保适龄儿童少年依法接受并完成九年义务教育，推进义务教育教育公平而有质量的发展。

二、工作目标

零辍学目标：确保学区内义务教育阶段学生无辍学现象，巩固率达到100%。

精准帮扶：对建档立卡脱贫户学生、留守儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体实行“一人一案”精准帮扶。

动态监测：建立控辍保学动态监测机制，实时掌握学生异动情况，做到早发现、早干预、早劝返。

三、组织领导

（一）成立控辍保学领导小组

组长：高阳（孙庙学区中心学校校长）

副组长：张学超（分管副校长）

成员：各学校校长、班主任、学科教师、学籍管理员

职责：统筹协调控辍保学工作，制定实施方案，落实责任分工，定期召开专题会议，研究解决突出问题。

（二）明确责任分工

校长：第一责任人，全面负责控辍保学工作。

班主任：直接责任人，负责学生日常考勤、家访、心理疏导等工作。

学科教师：关注学生学习状态，及时发现辍学倾向并上报。

学籍管理员：负责学籍管理，动态更新学生信息。

四、工作措施

（一）、加强政策宣传，营造良好氛围

通过家长会、主题班会、宣传栏、微信群等形式，广泛宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高家长和学生的法律意识。开展“控辍保学宣传月”活动，发放《致家长的一封信》，明确家长作为法定监护人的责任和义务。

（二）、完善学籍管理，建立动态监测机制

严格执行学籍管理制度，做到“人籍一致”，确保学生信息准确无误。建立控辍保学台账，对未到校学生实行“日报制”，班主任每日上报学生出勤情况，学籍管理员每周汇总分析。对疑似辍学学生，立即启动劝返程序，24小时内完成家访，48小时内上报学区中心学校。

（三）、实施精准帮扶，关爱特殊群体

建档立卡脱贫户学生：落实教育资助政策，确保“应助尽助”。

留守儿童：建立“一对一”帮扶机制，定期开展心理辅导和生活关爱。

残疾儿童：对能到校就读的，安排随班就读或送教上门；对不能到校的，制定个性化送教计划，确保“一生一案”。

学困生：开展“结对帮扶”活动，教师与学困生结成帮扶对子，进行学业辅导和心理疏导。

（四）、规范办学行为，提高教育质量

严格执行课程计划，开齐开足课程，减轻学生课业负担。推进素质教育，开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣。加强师德师风建设，严禁教师体罚或变相体罚学生，营造和谐师生关系。

（五）、强化家校共育，形成工作合力

定期召开家长会，通报学生学习情况，听取家长意见和建议。对有辍学倾向的学生家庭，开展“大家访”活动，深入了解原因，制定帮扶措施。建立家校沟通平台，及时反馈学生动态，形成家校共育的良好局面。

（六）、严格责任追究，确保工作落实

对因工作不力导致学生辍学的，严肃追究相关责任人的责任。将控辍保学工作纳入学校和教师年度考核，实行“一票否决制”。

五、实施步骤

（一）、动员部署阶段（2025年3月）

制定工作方案，召开动员大会，明确目标任务和责任分工。

（二）、全面排查阶段（2025年4月）

对学区内义务教育阶段学生进行全面排查，建立台账，做到“不漏一户、不漏一人”。

（三）、集中劝返阶段（2025年4月—5月）

对排查出的疑似辍学学生，启动劝返程序，确保按时返校。

（四）、巩固提升阶段（2025年6月—12月）

定期开展“回头看”，巩固劝返成果，防止反弹。

总结经验，完善长效机制，形成常态化工作模式。

六、保障措施

加强组织领导：定期召开专题会议，研究解决工作中的问题。

加大经费投入：设立控辍保学专项经费，保障工作顺利开展。

强化督导检查：学区中心学校定期对各学校控辍保学工作进行督导检查，确保工作落实到位。

严格考核奖惩：将控辍保学工作纳入学校和教师绩效考核，对表现突出的单位和个人给予表彰奖励。

七、工作要求

提高认识，压实责任：各学校要充分认识控辍保学工作的重要性，层层压实责任，确保工作取得实效。

加强协作，形成合力：各学校要主动与乡镇驻村领导、村委会、派出所等部门沟通协作，形成控辍保学工作合力。

注重实效，确保稳定：在工作中要注重方式方法，避免简单粗暴，确保学生安全稳定返校。

利辛县孙庙学区中心学校
2025年2月