2024年学校美育工作自评结果

2024年，利辛县教育局深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》部署要求，以贯彻落实德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”为抓手，以提升学生审美素养为根本目标，积极开展各项美育工作，现将自评情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）完善课程体系，丰富活动内容。

严格按照国家课程设置要求， 开齐开足美育课程， 开课率达100%， 各校普遍开展美育实践活动， 开展学校比例达到100%。举行全县中小学生声乐、合唱、舞蹈、器乐、现场书画大赛等专项艺术展示活动。在安徽省第八届中小学生艺术展演活动中，利辛高级中学解婷婷指导绘画《“高山”之志——张桂梅与孩子们》获得省级一等奖，作品被推荐到国家级评选；利辛县前进路学校朱怡笑美育教学作品《叶子上的小血管》荣获省级二等奖；利辛中学马艳老师指导剪纸作品《剪纸之繁荣昌盛》获得省级三等奖；在《安徽省教育厅关于举办全省中小学生戏剧(戏曲)专项展演活动的通知》活动中，利辛县实验小学郭丽静、邵雪勤老师指导节目《小英雄王二小》获得省级戏剧二等奖；刘婷婷、闫素娟老师指导节目《五星红旗的故事》获得省级戏剧三等奖；利辛县前进路学校陈双方、祝冰洁老师指导节目《辕门外三声炮如同雷》获得省级戏曲二等奖。2024年，利辛县教育局在全县范围内开展中小学艺术节活动，举办县级节目展演活动；利用“六一”儿童节、国庆节等契机，各校常态化举办了形式多样的主题文艺汇演或艺术节，特别是一些偏远乡村学校对艺术教育的重视和活动开展令人鼓舞，既陶冶了广大学生的艺术情操，又丰富了学生的课外文化生活。

（二）加强师资力量，提升美育品质。

坚持“ 走出去、请进来 ”，积极组织专职骨干、学科教师参与各级各类培训，开拓视野，汲取经验，提高教学水平和艺术素养，为学生提供更好的艺术教育服务。有效提升艺术教学的高质量发展。2024年我县中小学共有19万名学生，教师总数1.3万名，艺术教师共502人，其中音乐专职教师194人，兼职教师41人，美术专职教师223人。兼职教师41人，舞蹈教师3人，师生比27%。在安徽省中小学优质课小学美术组评选活动中利辛县前进路学校张旋老师获得省优质课三等奖；在亳州市音乐美术教师专项教学技能大赛评比中利辛中学孙萍老师荣获一等奖。

（三）加强设施建设，广泛宣传融合。

设立美育专项资金，用于支持美育课程开发、师资培训、活动开展以及课后服务中的美育项目等方面，保障美育工作的经费投入。依托国家智慧教育公共服务平台，开发了一系列优质美育数字教育资源，如教学视频、电子教材、在线课程等。这些资源不仅丰富了教学内容，还提高了教学效果。

二、下一步工作计划

今后我县将继续以“五大行动”为载体，将美育教育工作摆在重要位置，常抓常议常新。大力宣传造势，引起社会各界、学生和家长的重视，支持少年儿童进行艺术培养。不断拓展创新学校艺术设施建设的投入，改善艺术学校环境和资源。进一步完善课程体系，丰富艺术教育开展的体验感，大力开展更多的、精彩的活动比赛，激发学生的兴趣和创造力。持续开展好“文化艺术节”等优良传统文化，通过上述实施方略，我们可以立足实际、前瞻思考、系统破题，推动本县美育工作高质量发展，为建成教育强国提供坚实的文化基础。