为进一步加强我镇控辍保学和“送教上门”工作，确保义务教育阶段适龄少年儿童和残疾儿童受教育权利，镇、村、校三级联动，控辍保学工作常抓不懈，努力夯实“两基”和“均衡发展”成果。

1、明确工作目标：确保全镇6-14周岁适龄少年儿童完成九年义务教育；确保全镇6-15周岁适龄残疾儿童接受教育的权利。

2、明确工作职责：中心校对全镇控辍保学工作负总责，严格按照县教育局和上级文件精神、控辍保学和“送教上门”的各项指标要求，统筹谋划、指导督促工作开展。中心校、各中小学校对本辖区控辍保学工作负主要责任，加强领导，实行校长负责制，搞好控辍保学和未入学残疾儿童“送教上门”工作。

（二）具体职责：一是摸底排查及登记：各校对所辖行政村所有6-14周岁适龄儿童学业情况进行摸底登记，排查是否在校（具体到校到年级）；同时摸清并登记6-15周岁残疾儿童（有的有残疾证，有的没有，都要核实到人）在校在班情况，特别是未入学的要摸清。二是劝返、建籍及“送教上门”：在做到摸清6-14辍学少年儿童，和未在特教学校或随班就读的残疾儿后，各校要责任到人，即日起做好辍学生劝返复学工作，中心校将辍学生和未在校在班残儿与学籍系统比对，无学籍的将及时补建学籍，并即时落实“一生一案”及“送教上门”工作。

3、制度措施

（1）落实控辍保学“包保”责任制。实行各校班子成员包村、教师包学生责任制,层层签订责任书，落实控辍保学工作责任。

（2）细化措施，切实将“送教上门”工作做实做好做细。一是工作原则：全覆盖，零拒绝；免费服务，家长自愿，教师示范和指导家长相结合原则。二是工作流程：严格按“摸底登记、送教评估、落实到校、一生一案、上报备案、服务实施、档案管理和检查督导”这个流程进行。三是送教方式：针对不同残儿类型，制定切实可行的个别化送教计划，实行一生一案（具体对照特教学校模式执行，下同）。四是服务时间：每周一次，每次2-4学时。五是送教内容：根据教育特殊教育三类课程标准和有关文件，结合送教对象实际情况，结合其监护人灵活确定内容。六是工作要求：各校选派有爱心，有责任心，业务能力强教学经验丰富的送教人员送教；做好文字和图片资料收集，并放入一生一案里；中心校落实好组织和经费保障。

（3）考核办法。对各校控辍保学和“送教上门”目标的考核评价工作，中心校将跟踪考评检查，实行奖惩制度。

4、工作成效

1、义务教育适龄儿童就学状况摸底排查工作扎实有力。经过学籍系统与户籍系统比对、摸排登记和各校积极走访劝返，全镇6-14周岁适龄儿童全部入学，对重症残疾儿童不能到校就读的全部实行“送教上门。”

2、适龄儿童入学率100%。